Bolsa formadoras/es

Plazo 2024 CERRADO

Desde el 24 de enero al 1 de marzo de 2024

Desde el Colegio estamos impulsando acciones formativas y queremos contar contigo.

Si eres una o un profesional de trabajo social y te encuentras colegiada/o actualmente, puedes participar enviándonos tu propuesta formativa inscribiéndote en la bolsa de docentes.

• Remite tu CV junto a la solicitud debidamente cumplimentada y firmada al mail orientacionmurcia@cgtrabajosocial.es
• Solicitud en word (Se han detectado errores a la hora de descargar el documento de word, en caso de que la descarga no se inicie sola, haga click con el botón derecho del ratón y pulse, copiar dirección de enlace, a continuación peguela en una nueva pestaña)
• Solicitud en pdf

Bases y Condiciones para los docentes:

• No existe una lista cerrada de temas sobre los que se desarrollará la acción formativa, el único requisito es que tenga relación directa con la profesión de trabajo social.

• La modalidad online podrá realizarse a través de clases online en directo y/o en modalidad e-learning, utilizando diversas plataformas y herramientas propias de las/os docentes.
  Generalmente se priorizará la formación online para facilitar el acceso de las/os colegiadas/os.

• Remuneración:

  • Hora de docencia en modalidad presencial y online en directo: 60 €, a los que se descontará el correspondiente IRPF hasta 30 horas. A partir de 31 horas se abonarán a 40€
  • Pago del kilometraje entre ciudades a 0,20 € el kilómetro.
  • La modalidad e-learning se remurerará a razón de la siguiente fórmula (nº horas curso x nº alumnos inscritos)

• La solicitud no implica que se realice la acción la formativa, éstas deberán ser valoradas por el colegio previamente.

• Es necesario inscribirse en la "bolsa de formadores" dentro del plazo de convocatoria
  • La persona solicitante y docente principal (en caso de ser más de un docente) debe ser colegiado/a.

Listado de áreas formativas de más interés a menos, según la encuesta de 2023:

Esta información es orientativa y no limita los temas de formación a proponer ni las acciones formativas a realizar.